30.08.2026
УкрНДІ «Ресурс» долучився до Літньої школи тренерської майстерності: три дні практик, професійного розвитку та управлінського діалогу
26-28 серпня 2026 року директор Українського державного науково-дослідного інституту «Ресурс», доктор наук з державного управління, професор Валерій ВОРОТІН взяв участь у роботі четвертої Літньої школи тренерської майстерності, організованої Вищою школою публічного управління в системі Національного агентства України з питань державної служби. Триденна програма стала професійним майданчиком для підвищення кваліфікації, обміну практичним досвідом і опанування сучасних технологій навчання публічних службовців. Місце проведення: «Козин-центр», селище Козин, вул. Рудиківська 49 (колишня Анатолія Солов’яненка 308).
Літню школу відкрили Олег ВОЙТОВИЧ, в. о. Голови НАДС; Юлія ЛИХАЧ, директорка Вищої школи публічного управління; Олена УРСУ, керівниця групи проєктів з демократичного врядування ПРООН в Україні; Галина МЕЩЕРЯКОВА, керівниця програм з питань реформ та врядування ООН Жінки в Україні; Марія ПЛАКСЕНКО, керівниця напряму людиноцентричного планування політик, старша GESI радниця проєкту «Відновлення для всіх».
У роботі Школи взяли участь близько 100 учасників - представники центральних і місцевих органів публічної влади, міські голови, голови територіальних громад, представники обласних військових адміністрацій, державних установ, освітніх і наукових організацій, тренери та експерти в сфері публічного управління та професійного розвитку.
Такий представницький склад надав заходу особливої практичної цінності. Професійний діалог відбувався між представниками різних рівнів публічного управління - від центрального до регіонального та місцевого. Реальні ситуації, з якими щоденно працюють керівники громад, органів влади та державних установ, ставали основою для обговорення, аналізу та практичного опрацювання.
Протягом трьох днів інтенсивної роботи учасники пройшли насичену програму професійного навчання та підвищення кваліфікації. Значну її частину було побудовано на практичних кейсах, груповій роботі, моделюванні реальних управлінських і комунікаційних ситуацій, аналізі конкретних проблем та спільному пошуку рішень. Учасники відпрацьовували сучасні тренінгові й фасилітаційні технології, методики навчання дорослих, роботи з різними аудиторіями, підготовки та проведення навчальних заходів, ефективної комунікації та оцінювання результативності навчання.
Окреме місце в програмі посіла панельна дискусія «Особливості навчання працівників органів влади в сучасних умовах: досвід, виклики, рішення». Практичний досвід представників державних інституцій, регіонів і громад безпосередньо інтегрувався в навчальний процес, що дозволило перейти від абстрактних моделей до аналізу реальних управлінських викликів, які сьогодні постають перед державою та місцевим самоврядуванням в умовах воєнного стану, відновлення та європейської інтеграції України.
Важливою складовою роботи стали також людиноцентричність, інклюзивність і гендерна чутливість у публічному управлінні. У сучасних умовах такі підходи мають розглядатися не лише як складова забезпечення рівних прав і можливостей, а й як чинник інституційної спроможності та стійкості держави. Врахування потреб різних соціальних груп, ефективне використання людського потенціалу та усунення бар’єрів у доступі до публічних послуг безпосередньо впливають на якість управлінських рішень.
Для УкрНДІ «Ресурс» участь у Літній школі має не лише освітнє, а й безпосереднє практичне значення. Отримані знання, методики та інструменти будуть використані в науково-дослідній, аналітичній, методичній та організаційній роботі Інституту, насамперед у науково-аналітичному забезпеченні розвитку системи публічного управління в сфері державних резервів.
Сучасні тренінгові технології та практико-орієнтовані підходи можуть бути застосовані під час підготовки науково-методичних рекомендацій, проведення семінарів, круглих столів і навчальних заходів для підприємств та установ системи Державного агентства з управління резервами України. Окрему практичну цінність вони мають для опрацювання питань інституційного розвитку, резервної безпеки, ресурсної стійкості, підвищення професійних компетентностей та вдосконалення управлінських процесів.
Практичний досвід роботи з кейсами доцільно використовувати Інститутом при моделюванні кризових ситуацій, оцінюванні управлінських рішень, підготовці сценаріїв реагування на ризики та розробленні пропозицій щодо підвищення спроможності підприємств і установ системи резервів. Водночас принципи людиноцентричності, інклюзивності та гендерної чутливості можуть бути інтегровані у методичні матеріали, аналітичні дослідження та програми професійного розвитку.
Таким чином, триденна Літня школа стала одночасно програмою підвищення кваліфікації, майданчиком професійної комунікації та джерелом практичних управлінських інструментів, які можуть бути адаптовані до завдань УкрНДІ «Ресурс». Інститут і надалі спрямовуватиме отриманий досвід на вдосконалення науково-методичного забезпечення системи державних резервів, розвиток професійних компетентностей, поширення сучасних управлінських практик та формування стійкої й спроможної системи публічного управління ресурсами держави.